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Las lenguas toman la Facultad: diversidad y juego en la UATx

  • Foto del escritor: Filoletras UATx
    Filoletras UATx
  • 19 mar
  • 2 Min. de lectura

Carolina HERMIDA | Filoletras

19 de marzo de 2026

Foto: Carolina Hermida

Entre palabras que cruzan fronteras y juegos que transforman el aprendizaje en experiencia colectiva, la Licenciatura en Enseñanza de Lenguas de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) celebró este jueves la “Celebración de las lenguas” en la Facultad de Filosofía y Letras, con una jornada dedicada a la diversidad lingüística y la convivencia universitaria.

Las actividades iniciaron a las 10:00 horas con una ceremonia de inauguración en el Auditorio Diego Ortiz Parra, organizada por estudiantes de segundo semestre, quienes dieron la bienvenida a una jornada que, más que un programa académico, se planteó como un recorrido vivo por distintas formas de nombrar el mundo.

A partir de las 10:30 horas, la Facultad se transformó en un mosaico de idiomas y dinámicas distribuidas en la biblioteca, el patio central y diversos salones. Concursos como el Quick English Quiz, el Spelling Bee y el juego Family Feud convocaron a estudiantes a poner a prueba sus habilidades lingüísticas en un ambiente lúdico, mientras que el rally Finally, Last Rally sumó retos físicos y mentales que reforzaron el trabajo en equipo.

La jornada no se limitó al inglés. Las llamadas terceras lenguas también encontraron su espacio con actividades como Essen und Spielen para el alemán y el carnaval “Vive el Carnevale Italiano”, que incorporó elementos culturales en su dinámica. Asimismo, las lenguas originarias ocuparon un lugar significativo a través de una lotería en náhuatl, que atrajo la participación de la comunidad y subrayó la importancia de preservar y visibilizar esta lengua.

Más allá de la competencia, la “Celebración de las lenguas” se consolidó como un espacio de encuentro donde la palabra dejó de ser únicamente objeto de estudio para convertirse en puente: entre culturas, entre estudiantes y entre distintas formas de habitar el lenguaje.

 
 
 

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