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Inicia con éxito el IX Congreso Nacional de Lengua y Literatura en la Universidad Autónoma de Tlaxcala

  • Foto del escritor: Filoletras UATx
    Filoletras UATx
  • hace 1 día
  • 2 min de lectura

Ariadna Michelle| Filoletras

27 de mayo de 2026


Con un cuantioso programa académico y la destacada participación de investigadores, docentes y estudiantes, la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) dio inicio a las actividades del IX Congreso Nacional de Lengua y Literatura. Este evento, coordinado por la Licenciatura en Lengua y Literatura Hispanoamericana, se desarrollará del 26 al 29 de mayo de 2026 en una modalidad híbrida que comenzó con una exitosa primera jornada virtual este martes 26 de mayo.


El primer día de actividades estuvo estructurado en cinco mesas de trabajo y discusión que abordaron de manera crítica y reflexiva las complejidades de la enseñanza de la lengua, el análisis del discurso y las nuevas vertientes de la literatura hispanoamericana contemporánea.

La jornada matutina inició con la mesa uno centrada en la Enseñanza y aprendizaje de la lengua materna y la literatura. Los ponentes expusieron sobre temas de relevancia actual, desde el humor y el tabú en la adivinanza mexicana, hasta un análisis crítico de la representación de los pueblos originarios en los libros de texto de secundaria. Asimismo, se reflexionó sobre la interculturalidad crítica en la educación superior y las competencias lingüísticas dentro de la Nueva Escuela Mexicana.



Por otro lado, en la mesa dos, se exploraron las fronteras de los soportes narrativos tradicionales. Se abordó el tránsito del medio impreso a la lectura transmedia en la obra de Claudia Apablaza, de igual forma se profundizó en las perspectivas intermediales, el sonido y el silencio en la poética de la escucha de Juan Rulfo. 


La última parte de la jornada matutina integró ponencias que vincularon la teoría con la práctica social y estética. Los investigadores analizaron desde el concepto del tiempo en textos poéticos hasta la escritura como una práctica crítica para cuestionar las estructuras de poder. Más tarde, en la misma mesa, una de las investigadoras dio continuidad a la línea formativa al profundizar en la literatura y la inclusión dentro de la formación de los estudiantes de pedagogía en la Universidad Pedagógica Nacional. 


Tras un receso vespertino, las actividades se reanudaron en un bloque que debatió sobre la identidad y el género autobiográfico. Las temáticas de género y las realidades sociales contemporáneas resonaron con la ponencia sobre las maternidades en la literatura escrita por mujeres, y el análisis sobre la obra de María Fernanda Ampuero a través de conceptos como la topofrenia y el capitalismo gore. La jornada del día uno del IX Congreso Nacional de Lengua y Literatura finalizó con la mesa cinco en la que se expuso la poesía, el insomnio y la vanguardia en Marisela Guerrero; y el análisis de la destrucción del "yo" en la obra de Tomás González.  

 
 
 

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