Estudiantes de Lengua y Literatura Hispanoamericana presentan Foro de Investigación

Ariadna Michelle| Filoletras

14 de mayo de 2026

Los estudiantes de octavo semestre de la Licenciatura en Lengua y Literatura Hispanoamericana celebraron este 13 de mayo de 2026 su Foro de Investigación en el Auditorio "Luis Carvajal Espino" del Campus Rectoría. El evento, fue un espacio académico que representó la culminación de un proceso de análisis crítico por parte de los futuros licenciados. La inauguración estuvo presidida por el director de la Facultad, el Mtro. Hugo Pérez Olivares, junto a la Mtra. Jaqueline Bernal Arana, coordinadora de la Licenciatura. Esta jornada representó el primer gran diálogo formal entre las voces emergentes de la crítica literaria y la tradición académica institucional.

El programa académico se estructuró en cinco mesas de trabajo que abordaron temáticas sumamente diversas y pertinentes para la realidad literaria actual del continente. En la primera mesa, titulada "Literaturas de irrealidades latinoamericanas", se discutieron géneros como lo fantástico, lo queer y el folk horror a través de autoras como Alma Mancilla y Elaine Vilar. Posteriormente, el análisis se trasladó hacia el poder en la narrativa mexicana contemporánea, donde se revisaron obras fundamentales de Elena Poniatowska y Dahlia de la Cerda. Estas discusiones iniciales sentaron las bases para una jornada caracterizada por la profundidad intelectual y el cuestionamiento de los cánones literarios tradicionales.

De igual manera, los estudiantes profundizaron en la violencia cultural y las jerarquías sociales, utilizando la crónica y la novela corta como espejos de una realidad desgarradora. En esta etapa del foro, la literatura se manifestó como un organismo vivo que respira a través de los conflictos de la sociedad hispanoamericana. El auditorio se transformó en un espacio de resistencia donde el pensamiento crítico fue la brújula que guio las intervenciones.

Hacia el cierre del foro, la atención se centró en las "Juventudes vulnerables", un tema que tocó las fibras más sensibles de la formación de identidad. Se analizó el fenómeno de la migración de menores y los ritos de iniciación presentes en las novelas de aprendizaje contemporáneas. A través de las obras de autoras como Elvira Sastre y Valeria Luiselli, los ponentes trazaron las rutas del crecimiento y el dolor juvenil. El comité organizador, bajo la tutela del Dr. Nicolas Piedade, gestionó con maestría cada transición, asegurando que el ritmo académico no decayera. Esta sección final reafirmó que la literatura no solo se lee, sino que se habita y se padece en la búsqueda de la propia esencia.